La furia del mar.

La furia del mar se nos lleva un trozo de la barandilla del puente del Kursaal.

EL AMBAR.

AMBAR.

Los estudios recientes del ámbar de España tienen sus inicios a mediados de los 90 cuando miembros del Museo de Ciencias Naturales de Álava descubren en Peñacerrada (Álava) uno de los yacimientos más importantes del mundo en inclusiones de ámbar del Cretácico Inferior. Desde entonces se han encontrado otros yacimientos con inclusiones, pero hasta el momento Peñacerrada es el que cuenta con miles de inclusiones de artrópodos. En 2005 un equipo de investigadores españoles y extranjeros, dirigidos desde la Universidad de Barcelona, inicia el estudio pluridisciplinar de los yacimientos de ámbar del Cretácico de España, financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología. Desde entonces se han descubierto y estudiado varios yacimientos, entre los que destacan el de San Just en Teruel y el del Soplao en Cantabria, por su calidad y abundancia de ejemplares fosilizados.
A finales de julio del año 2008, un equipo de investigadores del Instituto Geológico y Minero de España, compuesto por María Najarro de la Parra e Idoia Rosales Franco, descubrieron un yacimiento de ámbar con insectos del Cretácico desconocidos hasta ahora y con un estado de conservación "excelente" en el entorno de la Cueva de El Soplao, cerca de la localidad cántabra de Rábago.
Además de pequeñas avispas, moscas, chinches, arañas, cucarachas y mosquitos chupadores de sangre que se alimentaban picando a los dinosaurios, el ámbar de El Soplao encierra una tela de araña distinta de la que ya se había descrito en un yacimiento de Teruel y que despertó un gran interés entre los científicos. También contiene restos fósiles de coníferas y el fragmento de ámbar azul más antiguo que se ha datado.
El yacimiento, que permitirá profundizar en el conocimiento de los ecosistemas de la era de los dinosaurios "a varias generaciones de paleontólogos", ha aflorado durante las obras de la carretera de acceso a la cueva de El Soplao, de la que dista tres kilómetros, y es el primer logro de los trabajos que se están haciendo en esta zona tras el convenio que firmaron en diciembre de 2007 el Instituto Geológico y la Consejería de Cultura, Turismo y Deporte del Gobierno de Cantabria.
También aportará información sobre el cambio climático porque hace 110 millones de años -45 millones de años antes de que un meteorito acabase con los dinosaurios-, esta región del planeta tenía un clima subtropical muy caluroso, la atmósfera era mucho más rica en CO₂ que la actual y por lo tanto, el efecto invernadero era muy acusado.
El yacimiento de El Soplao está además muy bien datado, algo que no ocurre con otros de la misma era, como los del Líbano, que son diez millones de años más antiguos que éste. (Ver vikipedia)

LA RUTA DEL AMBAR.

                                      

El ámbar era negociado por esta ruta comercial ya desde la Prehistoria. Con la expansión del Imperio romano hasta el Danubio, probablemente hacia inicios del siglo I bajo los gobiernos de César Augusto y Tiberio, la ruta se convirtió en una calzada romana dentro del área perteciente al Imperio. El trayecto romano de la ruta del ámbar puede ser encontrado en los registros de la Tabula Peutingeriana (un mapa que muestra la red de caminos del Imperio romano, creado en el siglo IV). La calzada que ofrecía mayor seguridad en períodos invernales, uniendo Carnuntum en el Danubio, con Aquilea en Italia, era conocida como ruta romana del ámbar. Plinio el Viejo (23-79), describió cómo era hecho el transporte del ámbar desde las costas bálticas hasta Aquileia por esa ruta y desde entonces ésta recibió el nombre con el que se le conocería.
La ruta principal seguía en dirección sur partiendo en las costas del Báltico, en Prusia a través de las tierras de Boii (actual Bohemia) hasta llegar al Mar Adriático. Fue encontrado ámbar báltico en la tumba del faraón egipcio Tutankhamón, así como se envió desde el Mar del Norte ámbar para el Templo de Apolo en Delfos como ofrenda. A partir del Mar Negro, el comercio podía seguir en dirección al Cáucaso, y el resto de Asia, a lo largo de la Ruta de la seda, otra antigua ruta de comercio.
En Escandinavia la ruta del ámbar llevó las influencias del Mar Mediterrâneo a los países más al norte de Europa, probablemente haciendo surgir la prolífica cultura de la Edad de Bronce Nórdico. (Ver vikipedia)

ολυμπιακό πνεύμα

ολυμπιακό πνεύμα-alma olímpica.

INCREIBLE!!!! 

LA PALABRA MUEVE PERO EL EJEMPLO … ARRASTRA

En España, en la carrera del Cross de Navarra de Burlada, el pasado 2 de diciembre sucedió un hecho que nos demuestra que el testimonio y la integridad de una persona se reflejan en todos los ámbitos de tu vida.

El atleta keniano, Abel Mutai, medalla de oro en los pasados Juegos Olímpicos de Londres 2012, estaba a punto de ganar la prueba cuando confunde el tramo final de la competencia, creyendo haber ganado y con algunos metros por recorrer, aflojó totalmente el paso y, relajado, comenzó a saludar al público creyéndose vencedor.

Iván Fernández Anaya, que venia segundo, al ver que se equivocaba y se paraba metros antes de la meta, no quiso aprovechar la ocasión para rebasarlo y ganar.

Se quedó atrás de él, y con gestos para que la entendiera y casi empujándolo, llevó al keniano hasta la meta, dejándolo pasar por delante.

Iván Fernández Anaya, corredor español de de 24 años afirmó al terminar la prueba: "Aunque me hubieran dicho que ganando tenía plaza en la selección española para el Europeo, no me habría aprovechado. Creo que es mejor lo que he hecho que si hubiera ganado. Y esto es muy importante, porque hoy en día, tal como están las cosas en todos los ambientes , en el fútbol, en la sociedad, en la política, donde parece que todo lo honesto ha perdido su valor, un gesto de honradez va muy bien ".

¿Por qué las noticias malas corren como pólvora, y este tipo de ejemplos se habla muy poco de ellos? 

Cuéntaselo a tus hijos, ya que cada día desafortunadamente se ven menos este tipo de cosas en nuestro diario vivir y en el deporte.                     

Comentario sobre las clases de Lierni.

SOBRE LAS CLASES DE FILOSOFÍA

Durante 8 semanas hemos podido acercarnos a algunos aspectos fundamentales de la filosofía. Aunque lo que me solicitaron fue preparar unas clases sobre filosofía antigua, han sido muchos los temas sobre los que hemos podido pensar y compartir puntos de vista.

Comenzamos nuestro recorrido señalando la importancia de reconocer la particularidad del humano como un ser de lenguaje, atravesado por las palabras y los conceptos, lo que le convierte, nos convierte, en seres enormemente complejos. Intenté haceros llegar mi preocupación por la generalización contemporánea de un punto de vista reduccionista que pretende explicar lo humano reduciéndolo a una cuestión biológica, genética. Introducirnos en el mundo de la filosofía antigua es un camino, como otros, para desmentir el intento de animalizar al humano. Animal sí, pero que habla, lo cual lo separa por completo de la naturaleza y puede por tanto construir teorías sobre ella.

Hemos podido acercarnos al salto que supuso para el saber pasar de una explicación mítica del mundo a buscar una explicación a través de principios, causas y leyes naturales. Hemos podido ver cómo hace tantos siglos se plantearon ya las preguntas fundamentales sobre la física, la ética y la política. Y espero que este recorrido os haya interesado lo suficiente para despertar el deseo de leer, de acercaros a textos filosóficos. Si la filosofía, como decía Ortega, solo se puede contaminar, espero haber sido un agente contaminante eficaz.

Terminamos las clases reconociendo la necesidad de pensar, de continuar con esa labor aunque pueda parecernos minúscula e impotente ante las dinámicas que actualmente nos impone el discurso capitalista aliado del discurso tecnocientífico. Creo que vuestro afán por seguir aprendiendo es motivo de esperanza para que algo del saber humano no quede degradado a otro objeto más de consumo. Ha sido un placer poder compartir esta breve experiencia con vosotros. Puede parecer un lugar común decir que para mí ha sido también un aprendizaje, pero es cierto. Siempre aprendo mucho, al preparar, compartir, responder y pensar aquellas cosas que quiero transmitir. Este aprendizaje se convierte además en placer cuando es posible hacerlo con personas amables, que saben escuchar y participar desde su propia experiencia y saber. Gracias por este recorrido compartido y os deseo a todos un buen 2014.

Las mejores películas del 2013.

MEJORES PELICULAS 2013-12-23 (Cultura ocio)

LOS JUEGOS DEL HAMBRE: EN LLAMAS'

 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=0KKwAWsh9TQ

UNA CUESTIÓN DE TIEMPO'

http://www.youtube.com/watch?v=cs3WwWyxMaU&feature=player_embedded

'AHORA ME VES'

http://www.youtube.com/watch?v=GQ6pihI74VU&feature=player_embedded

'EXPEDIENTE WARREN: THE CONJURING'

http://www.youtube.com/watch?v=aLEfy4pDG0c&feature=player_embedded

PRISIONEROS'

 http://www.youtube.com/watch?v=Fy4LsPx4zac&feature=player_embedded

'GUERRA MUNDIAL Z'

 http://www.youtube.com/watch?v=BMphJu8PSqE&feature=player_embedded

'CAPITÁN PHILLIPS'

http://www.youtube.com/watch?v=APn9OorSgso&feature=player_embedded

'CARRIE'

http://www.youtube.com/watch?v=_bIByKcpmUI&feature=player_embedded

OZ THE GREAT AND POWERFUL'

http://www.youtube.com/watch?v=yD5MlY0QVjk&feature=player_embedded

'LA MEJOR OFERTA'

http://www.youtube.com/watch?v=BOpgqwNYIZU&feature=player_embedded

Una gran película.

Con esta excelente película terminamos este año los Cursos ACEX-ESKE.
Los comentarios a la película fueron muy interesantes, y todos estuvimos de acuerdo de que la música de Alberto Iglesias es estupenda.

Evolución de las especies.

La película de Carl Sagan nos alecciona en este sentido de una forma muy didáctica.

DÍA DE LA ASOCIACIÓN.

Del filósofo que recibió a la muerte con una copa de vino.

 http://mercaba.org/Filosofia/HT/diego%20reina/Escuelas%20helenisticas/epicuro_meneceo.htm

Día de la Asociación.

SÓCRATES. MENON.Sobre la virtud y la imortalidad del alma.

En este diálogo Sócrates habla de la teoría de la reminiscencia , según la cual el conocimiento no es otra cosa que el recuerdo de experiencias anteriores.

MENON

ACTUACIÓN CORO CUM JUBILO.

 

Mañana Viernes 22 día de Santa Cecilia patrona de los músicos, canta el Coro Cum Jubilo en la Casa de Cultura de Aiete a las 19,30 horas. Un concierto que durará una hora más o menos.

 

 

Transformers.

LLegará un día que nos harán esto. Es bueno es malo?

 Transformers

Sobre estética y filosofía.

Ver el interesante artículo de nuestro compañero Juan Goñi en filokom.blog
FILOKOM

Personas voluntarias para el banco de alimentos

Azaroak 29 eta 30ean lau orduko txandetan parte hartuz lagundu nahi bagaituzu, ondorengo loturan sakatu eta izena eman. Zure lagunei bidaltzea eskertuko genizuke, 600 pertsona behar ditugu. 
Si quieres colaborar, en turnos de 4 horas los días 29-30 nov. entra en este enlace e inscríbete. Pásalo a tus amigos, se necesitan 600 personas.

http://www.bancoalimentosgipuzkoa.org/

Mito de la Caverna.

EL MIto de la Caverna

REVISTA ACEX-ESKE.

 Como en años anteriores estamos considerando hacer la revista de la  Asociación ACEX-ESKE para realizarla necesitamos colaboradores y por ello deseamos que los interesados se pongan en contacto con la directiva enviando un email a: acex.eske@gmail.com,  para concretar una próxima reunión de todos los interesados. Es urgente.
Esperamos vuestra colaboración.

Carl Sagan. Presocráticos.

TEMARIO CURSO MÚSICA.

GRUPO C.

Historia de la Música.

Profesor: Carlos Benito y otros de  Donostia Musika.

CALENDARIO

 16-Octubre:  

Ø      Presentación del Curso

Ø      LA MUSICA EN LA NATURALEZA

 23-Octubre:  

Ø      HISTORIA DE LA ZARZUELA (I PARTE)

 30-Octubre:  

Ø      HISTORIA DE LA ZARZUELA (II PARTE)

 6-Noviembre:  

Ø      VIVALDI

13-Noviembre:  

Ø      GIUSEPPE VERDI

27-Noviembre:  

Ø      RICHARD WAGNER

  4-Diciembre:  

Ø      LA HISTORIA DEL VILLANCICO

 11-Diciembre:  

Ø      CONCIERTO EN DIRECTO

18-Diciembre:  

Ø      LA FAMILIA STRAUSS

  8-Enero:  

Ø      PABLO SOROZABAL

15-Enero:  

Ø      JUAN SEBASTIAN BACH

29-Enero:  

Ø      GEORGE F. HAENDEL

  5-Febrero:  

Ø      WOLFANG A. MOZART

12-Febrero:  

Ø      LUDWING V. BEETHOVEN

26-Febrero:  

Ø      CONCIERTO EN DIRECTO

  5-Marzo:  

Ø      FRANZ SCHUBERT

 12-Marzo:  

Ø      JOHANNES BRAHMS

 26 -Marzo:  

Ø      PETER I. TCHAIKOVSKY

  2-Abril:  

Ø      GUSTAV MAHLER

  9-Abril:  

Ø      CONCIERTO EN DIRECTO

 30-Abril:  

Ø      LA SEGUNDA ESCUELA DE VIENA

  7-Mayo:  

Ø      FIN DE CURSO.

NOTA.- Aunque los  días son fijos, puede que haya alguna alteración del programa, dependiendo de los conciertos en directo.

SI SE QUIERE SE PUEDE. POR UNA ENERGIA LIMPIA: