martes, 24 de febrero de 2015

OKENDO-ARMADA INVENCIBLE.



Miguel de Oquendo

Miguel de Oquendo

(San Sebastián, 1534 - Pasajes, 1588) Marino español, padre del también marino Antonio de Oquendo. Dedicado al principio al comercio con Europa y el nuevo continente, en 1575 luchó con su propio barco contra los piratas berberiscos en la batalla de Orán (Argelia). Nombrado general de la marina, tomó parte en diversas incursiones en las costas africanas.
Miguel de Oquendo formó parte también de las dos expediciones que, al mando del marqués de Santa Cruz, Álvaro de Bazán, se armaron para acabar con la resistencia portuguesa a su incorporación a la Corona española; así, participó en la Batalla de las islas Azores (26-VII-1582) contra las flotas del prior de Crato y Ambrosio de Aguiar, aliadas con Francia e Inglaterra, y, al año siguiente, en la batalla y ocupación de la Isla Tercera, la única del archipiélago de las Azores que continuaba bajo posesión portuguesa.
Tras ello fue designado por Felipe II para comandar la escuadra de Guipúzcoa, que debía unirse a la expedición de la Armada Invencible contra Inglaterra. Salió del puerto de Pasajes en septiembre de 1587 y se unió al grueso de la flota en mayo de 1588.
Desde el principio de la expedición surgieron desavenencias entre Oquendo y el jefe supremo de la Armada, el duque de Medina-Sidonia. Oquendo sugirió en un primer momento que la Armada atacara la flota inglesa fondeada en el puerto de Plymouth (Devonshire, Inglaterra), a lo que el duque se negó; posteriormente, tras el fracaso de la operación, criticó duramente la decisión del duque de Medina-Sidonia de emprender la retirada bordeando la costa de Gran Bretaña, acusándolo de cobardía. Fracasada la expedición, Miguel de Oquendo llegó el 24 de septiembre de 1588 con dos de sus barcos al puerto de Pasajes, donde, malherido y avergonzado por la derrota, murió pocos días después.

 Extraído de Biografias y Vidas

STOP PLASTICO.


“Hemos rescatado un material olvidado para tratar de usarlo como lo hace la naturaleza y de acuerdo con el medio ambiente”, sentencia el investigador.
  Un claro ejemplo lo muestra este vídeo, en el que una semilla plantada sobre una superficie de quitosano crece y florece en 20 días. “El quitosano se degrada en el medio ambiente y sabemos, como mínimo, que no entorpece el crecimiento de otras especies”, comenta Javier Fernández. El científico dice que “aproximadamente en un par de años” la producción de quitosano puede ser a gran escala. Aún así, añade que “el uso de bolsas de plástico es algo que se podría solucionar fácilmente desde el punto de vista legislativo, ya que la sociedad no tendría muchos problemas en usar bolsas de tela”. En cambio, el uso del plástico a más alta escala “sí que requiere de un desarrollo tecnológico con nuevos materiales que no tengan impacto medioambiental”.

CINE-FORUM.JUEVES


domingo, 15 de febrero de 2015

Adiós Sergio.


RENTA BASICA .SOLUCIÓN ?

¿Qué es eso de la renta básica?

  • Entrevista de Víctor-M. Amela a Daniel Raventós para La Vanguardia...
     ¡¡en 2002!!
-¿Qué es eso de la renta básica?
-La garantía de que todo individuo de una sociedad pueda ser, de verdad, ciudadano.
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¿No somos auténticos ciudadanos ahora?
-No, no todos.  ¿Usted cree que un individuo sin unos mínimos ingresos garantizados tiene verdadera opción de ejercer plenamente como ciudadano?
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¿Unos mínimos ingresos garantizados?
-Sí, una cantidad de dinero mínima que te dé derecho a la existencia material.
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¿Eso es la renta básica?
-Sí. La renta básica (RB) es un ingreso pagado por el Estado a cada miembro de pleno derecho de su sociedad, trabaje o no trabaje de forma remunerada.
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¿Trabaje o no trabaje?
-Claro: no es un subsidio de desempleo. Lo cobras por ser miembro de esa sociedad, al margen de que trabajes o no, de que seas rico o pobre, de que vivas con quien vivas.
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¿También si eres rico, dice?
-Sí. ¡Es un derecho de ciudadanía!, como la Sanidad, por ejemplo.
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¿Y cuánto propone usted que cobremos?
-No lo propongo yo. Es una propuesta apoyada por respetables economistas de todo el mundo, incluido algún Nobel de Economía, como James Meade.
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Entendido… ¿Cuánto cobraría yo?
-Unos 330 euros mensuales. (Esta entrevista es de 2002, ahora se establece en 645,33 € porque este umbral, se define como el nivel de ingreso mínimo necesario que debe tener un ciudadano para adquirir un nivel de vida adecuado en un país determinado)
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¿Por qué eso y no más, o menos?
-Porque aquí, en España, es la cantidad que se sitúa justo por encima del umbral de pobreza. Variaría según el país.
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¿Y cómo se calcula el umbral de pobreza?
-En función de la renta per cápita media de un país: todo el que ingrese menos del 50% de esa renta media es pobre.
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¿Cuántos pobres hay en España, pues?
-Ocho millones de pobres.
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¿Ciudadanos a medias, por tanto?
-Exactamente: quien hable de “profundizar en la democracia”, de “mayor participación ciudadana y democrática”, ¿de qué habla si orilla a ocho millones de personas?
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Puedes ser pobre y votar, participar…
-Si eres pobre tu libertad es muy barata, es fácil de comprar. Es fácil dominarte: tu libertad está en precario. Mire: ¡la gran mayoría de jóvenes no aceptaría las actuales condiciones de sus contratos laborales si contasen con una RB! Su libertad se incrementaría.
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El dinero da la libertad, ¿no?
-Tener una manutención garantizada aumenta tus posibilidades de redistribuir tu tiempo de trabajo con mayor libertad.
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¿Y no fomentaría eso la vagancia?
-¿Están todos los ricos en su casa sin hacer nada? ¡Si no paran de hacer cosas para ganar más dinero! Ellos sí tienen opción de ser vagos: se trata de que todos la tengamos.
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Pero entonces la RB sería un factor que desmotivaría la capacidad de iniciativa…
-¡No, al contrario! Fomentaría el autoempleo, proliferarían pequeños negocios que hoy mucha gente tiene en mente y no se atreve a acometer. ¡Crecería la capacidad de arriesgarse! De los 18 a los 65 años, 645 euros al mes; los mayores de 65, un 10% más; los menores de 18, un 50% menos.
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Pero, oiga, ¿de dónde saldría todo el dinero necesario para pagar la RB a todos?
-De un rediseño de los impuestos, claro. Sólo incrementando el IRPF ya lo obtienes.
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¡Más impuestos! ¡No!
-Imagine que gana 1.000 euros al mes. Si paga un 10% de IRPF le quedarán 900 netos, ¿no? Imagine ahora que triplicamos el IRPF.
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¡Me quedo con sólo 700 euros!
-Pero súmele los 645 de la RB y resulta que tiene 1.345 euros al mes. ¡Más que antes!
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Lo malo es si gano 1.000.000 de euros…
-Sí, porque antes le quedaban 900.000 y con el IRPF triplicado le quedarían “sólo” 700.000 euros… más 645. O sea, 700.645.
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Los ricos estarán en contra de la RB…
-Bueno, a menos que encuentren sensato intentar una sociedad con una ciudadanía más igualitaria, más fraterna: más libre.
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Y con una economía más pobre, ¿no?
-No. Con la gente redistribuyendo su tiempo y fuerza de trabajo de otras maneras.
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¿Pero no sería mejor crear más riqueza para, luego, poder redistribuirla entre todos?
-Ya… ¿Como ahora? Datos de Estados Unidos: de todo lo mucho que allí se ha crecido desde el año 1970 al 2000, ¡el 80% se ha quedado en manos del 1% de la población!
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Sea como sea, esto de la RB no parece una propuesta demasiado realista…
-Lo que tenemos hoy, con 3.000 millones de personas (la mitad de la gente del mundo) en la pobreza, ¿le parece eso lo bastante realista?
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Pero imagine que en España nos ponemos a regalar dinero. ¡Todo el mundo vendría aquí!
-Argumentar así bloquearía siempre cualquier mejora social. Además, los emigrantes llegan huyendo de allí de donde vienen, más que sabiendo qué van a encontrar.
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¿A quién se le ocurrió esto de la RB?
-Que todo adulto tiene derecho a una paga lo sugirió ya Thomas Paine(1778), por cuanto todos somos dueños del planeta. Ya en el siglo XX, James Tobin propuso algo similar a la RB, pero la formulación actual es del belga Philippe van Parijs, catedrático de Ética y Economía de la Universidad Católica de Lovaina, en un artículo de principios de los años 80 junto a Robert van der Veen.
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La idea de RB, ¿tiene muchos avaladores?
-Economistas, sociólogos, intelectuales distinguidos de varios países… En Cataluña hubo un proyecto de ley… que no fue aprobado.
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-¿En algún lugar se ha aplicado la RB?
-Cada uno de los 600.000 habitantes de Alaska cobra 2.000 dólares anuales, en ese caso pagados por una fundación petrolera que dice que el petróleo es un poco de todos. Ahora también se somete a referéndum en Suiza.
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  •  Daniel Raventós es miembro de la Red Renta Básica

La confesión de un cardiólogo

La confesión de un cardiólogo

“Nosotros los médicos, por nuestros conocimientos, nuestra experiencia y nuestra autoridad, tenemos habitualmente un ego muy grande que nos impide admitir nuestros errores. Pues bien, allá voy: reconozco abiertamente que me he equivocado. Después de 25 años de experiencia como cirujano cardiovascular, con más de 5.000 operaciones a corazón abierto a mis espaldas, ha llegado el día de reparar el daño partiendo de fundamentos médicos y científicos.” (1)

Estas son las primeras palabras de un texto que publicó en internet un cirujano cardiovascular norteamericano, el Dr. Dwight Lundell, y que por supuesto se ha extendido por toda la red provocando más de 200.000 “me gusta” en Facebook.

Este cirujano continúa diciendo que por fin ha descubierto que una dieta a base de productos frescos, naturales y no transformados, cuando se lleva un estilo de vida sano realizando ejercicio físico moderado (pasear con asiduidad), permite prevenir e incluso curar las enfermedades del corazón, la hipertensión, la diabetes y el alzheimer.

En su texto recuerda las dos décadas y media que ha pasado recetando a sus pacientes medicamentos para reducir el nivel de colesterol (fibratos, estatinas) y recomendándoles, equivocadamente, una dieta baja en grasas. Explica que se dio cuenta de su error no hace mucho tiempo, que renunció a seguir ejerciendo la medicina y que ahora se dedica a la prevención de enfermedades del corazón. (Este es un mensaje privado para el Dr. Dwight Lundell: si lee esto, por favor envíenos su CV. ¡En Tener S@lud nos encantaría contar con personas como usted!)

“Una dieta baja en grasas ya no se puede defender desde el punto de vista moral”

El Dr. Lundell declara que recomendar la ingesta de medicamentos contra el colesterol y una dieta baja en grasas “ya no se puede defender desde un punto de vista moral”. El motivo es que las dietas bajas en grasas son ricas en hidratos de carbono simples y complejos que destruyen activamente la pared de los vasos sanguíneos, provocando una inflamación crónica.

Esta inflamación hace que el colesterol se pegue a las paredes de las arterias y, al entrar en contacto con otros elementos (plaquetas, calcio), forme la placa arterial que reduce el diámetro de las arterias aumentando el riesgo de que un coágulo de sangre se quede atascado y provoque una embolia, un infarto o un accidente cerebrovascular (ACV).


Tener S@lud

lunes, 2 de febrero de 2015

CONCURSO MINI RELATOS





CONCURSO ACEX-ESKE DE MINI RELATOS.



La Asociación Acex-Eske tiene el gusto de invitarles a participar en el

concurso de mini relatos en colaboración con el profesor Jose Domingo.



BASES DEL CONCURSO:



1-PARTICIPANTES:

Podrán participar todos los socios de ACEX-ESKE., y los asistentes

a los cursos Acex-Eske 2014-2015.



2-TEMA:

El tema es libre.



3-NÚMERO DE OBRAS:

Máximo de 3 por participante.



4-EXTENSIÓN:

Máximo de una pagina A4 , Tipo Arial 12, interliniado sencillo.



5-PLAZO:

Desde el 1 de febrero al 30 de marzo 2015.



6-ENVIOS:

Por email a la Asociación :  acex.eske@gmail.com.



7-PREMIOS :

Se establecen tres premios , que se informará mediante el

blog acex-eske.



8-VARIOS:

Cualquier cambio en las bases se comunicará vía blog acex-eske.

La Junta de Acex-Eske resolverá cualquier imprevisto .

Todos los participantes por el hecho de participar aceptan estas bases

y dan autorización para la publicación de los relatos en el blog

y la revista de la Asociación.


sábado, 31 de enero de 2015

Un tema interesante.

El mindfulness como concepto psicológico es la concentración de la atención y la conciencia, basado en el concepto de mindfulness o conciencia plena de la meditación budista. Se ha popularizado en Occidente por parte de Jon Kabat-Zinn. A pesar de sus raíces en el budismo, el mindfulness a menudo se enseña de forma independiente a la religión.
Mindfulness o 'conciencia plena' consiste en prestar atención, momento por momento, a pensamientos, emociones, sensaciones corporales y al ambiente circundante, de forma principalmente caracterizada por "aceptación" - una atención a pensamientos y emociones sin juzgar si son correctos o no. El cerebro se enfoca en lo que es percibido a cada momento, en lugar de proceder con la normal ruminacion acerca del pasado o el futuro. 

jueves, 29 de enero de 2015

LA CANCIÓN DE LA ESPERANZA.

Saber que se puede, querer que se pueda
quitarse los miedos sacarlos afuera
pintarse la cara color esperanza
tentar al futuro con el corazón.
Es mejor perderse que nunca embarcar
mejor tentarse a dejar de intentar
aunque ya ves que no es tan fácil empezar.
Sé que lo imposible se puede lograr
que la tristeza algún día se irá
y así será, la vida cambia y cambiará.
Sentirás que el alma vuela
por cantar una vez más.


domingo, 25 de enero de 2015

Democracia y libertad.

En las Tertulias de filosofía hemos tratado estos dos temas ,que han interesado mucho y que se seguirán en las próximos días de tertulia.
Lamentablemente el tiempo que hizo el último día no animó a muchos a asistir , pero los que asistimos pasamos una tertulia muy interesante.


 1-SOBRE LA DEMOCRACIA:

QUE ENTENDEMOS POR DEMOCRACIA, QUE ES UNA DEMOCRACIA

Se trataría de buscar una definición de democracia para diferenciar esta forma de gobierno de otras posibles. Porque es importante mantener el debate sobre la base de un concepto “consensuado”, al menos, si ello es posible.

¿Es lo mismo democracia que elecciones libres? Pero ¿quién puede votar?, ¿quién puede presentarse a las elecciones? ¿Basta con que haya elecciones libres para que haya democracia? ( partidos políticos y sistemas electorales más democráticos y menos democráticos; control del trabajo de los políticos…)

¿Es lo mismo democracia que “Estado de Derecho”? (Sometimiento de todos a la Ley). Pero ¿puede haber “Estado de Derecho” y no haber democracia? ¿quién fija la Ley?. ¿Puede haber democracia sin Estado de Derecho?

La separación de poderes. ¿Sin separación de poderes no hay democracia? (Montesquieu). Pero ¿funciona la separación de poderes?

El gobierno por el principio de mayorías (se hace lo que deciden las mayorías). Pero ¿este principio no tiene límites? ¿Qué derechos deben reconocerse y respetarse a las minorías? Sin respeto a las minorías existe democracia?

¿La democracia es una cuestión de “procedimiento” o de fondo? De cómo se toman las decisiones o de quién las toma, quién las toma.

¿quién tiene el poder, quién manda?

El gobierno de lo público
por el conjunto de los ciudadanos, por todos los ciudadanos,
reconocidos y respetados como libres e iguales

Los gobernantes como “encomendados”, como “encargados” por los ciudadanos para realizar ese gobierno

con los fines que los ciudadanos les encomienden
con los límites que los ciudadanos les marquen
y con los controles necesarios que garanticen que los limites se respetan y el poder se utiliza para el interés general, el bien común…, al servicio de lo público.
[“Privata oblite, publica curate”]

¿una utopía? un ideal a conquistar (la democracia como algo en construcción)

  • Democracia constitucional ( íntima relación Democracia<->Constitución)
órganos y organización del poder, instrumentos de participación de las ciudadanos en el poder…
fines y límites formales y materiales del poder.
SI LA DEMOCRACIA ES O NO LA MEJOR FORMA DE GOBIERNO
Se trataría de ver si la democracia es realmente la mejor forma de gobierno; las ventajas e inconvenientes de la democracia frente a otras posibles formas de gobierno.

El gobierno de los mejores (ya desde Platón en La República: el gobierno de los sabios, de los “virtuosos”, de los filósofos, del rey-filósofo). Las ventajas de la aristocracia… Spinoza y la aristocracia.

No importa tanto la democracia: lo importante es

la seguridad (Hobbes), la “paz”, la tranquilidad, el orden…,
la eficacia (Maquiavelo), el desarrollo económico…,
la Nación, el Pueblo…

¿Pero quién establecería quiénes son los mejores?
La única legitimación del poder, la democracia ( el pacto, el “contrato social” de Rousseau)

Pero muchos problemas de articulación

La división de poderes
¿Quién debe elegir a los jueces? ¿Pueden los jueces tomar decisiones para hacer justicia? ¿Quién debe elegir al Gobierno? ¿Quién debe proponer las Leyes?
El problema de las mayorías (Miller)
¿Cómo tomar “democráticamente” las decisiones ante distintas posibilidades y desacuerdos sobre qué es lo mejor, cuál es la mejor?
¿La unanimidad sería más democrática? Pero la unanimidad es altamente improbable paralización
Las mayorías cualificadas. ¿Es más democrática la mayoría absoluta que la simple?
(las minorías gobernarían porque impedirían adoptar decisiones y cambiar las cosas)
El límite al poder de las mayorías.
¿Se puede decidir por mayoría cualquier cosa? Por ejemplo: ¿que no va a regir el principio de mayorías?
¿Qué derechos debemos reconocer a las minorías? ¿Cómo garantizar el respeto a las minorías?
(ejemplo: la tolerancia religiosa)

El “ámbito de decision”.


  • muchas clases de democracia: democracia liberal, democracia participativa, democracia deliberativa, democracia social, “democracia republicana”, “democracia formal”, “democracia real”; democracia directa-democracia representativa

  • muchos “grados” de democracia.

Los problemas de la representación


SI LA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA ES O NO LA MEJOR FORMA DE GOBIERNO
(La representativa, una clase de democracia)
Se trataría de analizar las ventajas e inconvenientes de la democracia representativa frente a otras formas posibles de gobierno democrático.
¿Debería la democracia ser una democracia directa? (Rousseau) ¿O es mejor la democracia representativa?

Los problemas de la democracia representativa
La profesionalización de la política y el desentendimiento de los ciudadanos
La necesidad de los partidos políticos. Para qué sirven y para qué deberían servir. Democracia de competencia de partidos, cada vez menos atractiva para los ciudadanos

Los problemas de la democracia directa (y de los movimientos asamblearios)
inmenso número de decisiones
decisiones complicadas (que requieren mucha información…)
La gente no está preparada
La gente no tiene tiempo ni quiere
(Acabarían mandando las minorías más activas, más organizadas o más poderosas…
Más importante: Triunfarían los intereses particulares y no los generales)

¿Es posible la democracia directa en comunidades políticas amplias? (Rousseau)

La participación de los ciudadanos en la política y los sistemas “mixtos”.
La consulta directa, la iniciativa legislativa popular (¿y la cuestión de confianza?)…
¿Qué cuestiones deberían someterse a la consulta directa de los ciudadanos y cuáles no? ¿En qué ámbito de decisión?
¿Debería ser obligatoria la participación? (el caso de las elecciones europeas, “los números” de Cataluña…)
Nuevas formas de participación: Las posibilidades de la revolución electrónica, internet y las redes sociales: deliberación por internet, votación por internet…


¿VIVIMOS EN UNA DEMOCRACIA?
Se trata de debatir sobre si vivimos realmente en democracia, quién manda realmente en nuestros pueblos, en nuestro país, en Europa, en el mundo…, qué controles reales existen sobre el poder real, si funcionan…
Y, en definitiva, si es posible la democracia.

Los partidos políticos como grupos de poder no democráticos: cómo democratizarlos

La supeditación de la política a poderes no democráticos
los grupos de presión (los sindicatos, la Iglesia…)
los profesionales y los medios de comunicación…)
los agentes económicos, los Bancos, los Fondos de inversión, las “corporaciones” (guiados por el beneficio económico)… y el poder de sus potentes tecnocracias -sin otro objetio/principio/valor que la eficacia-, que ”los ricos” ganen más (que siguen siendo los principales responsables del sufrimiento en el mundo: guerras, hambre…

Secretismo de las decisiones importantes, sin control “político” (democrático)
Los partidos y las instituciones políticas “intervenidos” por estos “otros poderes”.


¿Es posible la democracia?

¿Se está creando una nueva democracia? (15-M, Podemos…). El escándalo social es sin duda un avance en una sociedad dormida.
El poder local y las experiencias en países en desarrollo
¿Deben los partidos políticos ser el cauce también a nivel local?

¿Es posible la democracia en los países no desarrollados? ¿En todas las culturas?

¿Es posible la democracia a nivel global, mundial?
La globalización de los poderes no democráticos (la concentración del poder)
el poder no está ya en los Estados (aunque sean democráticos, no “mandan” ya)
y sin instituciones democráticas

La necesidad de profundos cambios institucionales
(Las instituciones no siguen esos cambios, ancladas en el siglo XIX)
- la reforma de la Constitución, del desarrollo de un Derecho europeo e internacional.

¿Puede haber una democracia real si no hay un mejor reparto de la riqueza?

¿Puede haber una democracia real sin un cambio generalizado de la “filosofía de la vida” de los ciudadanos? Bienestar y felicidad. Las virtudes cívicas: honestidad, verdad, solidaridad…
El convencimiento…, la compasión… (Rorty)


La preocupación por los riesgos de una crítica destructiva y una escasa conciencia y valoración de de dónde venimos, de a dónde hemos llegado
y de planteamientos sobre hacia dónde podríamos y deberíamos avanzar (la utopía como necesidad).

La necesidad de una reflexión sobre qué es o qué tiene que ser Europa
La necesidad de una reflexión sobre los cambios ante un mundo globalizado.

La necesidad una reflexión sobre la historia. Sobre el esfuerzo que ha costado llegar a donde estamos. Pero también de lo que queda todavía por hacer. Sobre si estamos en el fin de las ideologías y “el fin de la historia” como dicen algunos (muchos) o, por el contrario, hay muchas cosas que repensar y rehacer, porque las instituciones políticas se han podido quedar obsoletas y la ideología imperante (aunque niegue ser una ideología y se presente como la única forma de pensar) no nos sirve para los ideales de libertad, justicia e igualdad que seguimos queriendo mantener... y desarrollar.



martes, 20 de enero de 2015

"LA ÚNICA PREGUNTA QUE NO TIENE RESPUESTA"



"Hay muchos niños abandonados por sus propios padres, muchos víctimas de muchas cosas terribles como las drogas o las prostitución. ¿Por qué Dios permite estas cosas, aunque no es culpa de los niños? y ¿Por qué tan poca gente nos viene a ayudar?", preguntó la niña entre lágrimas.
Los dos niños se acercaron después a dar al pontífice un libro con fotografías y una pulsera de su asociación y entonces Francisco la acarició para consolarla y la niña se fundió con él en un fuerte abrazo.
El testimonio de los dos niños y las lágrimas de Glyzelle fueron de inspiración al pontífice, que dejó de lado el discurso que tenía preparado y pidió permiso para improvisar en español.
"LA ÚNICA PREGUNTA QUE NO TIENE RESPUESTA"
"Ella hoy ha hecho la única pregunta que no tiene respuesta y no le alcanzaron las palabras y tuvo que decirlas con lágrimas", dijo.
"Cuando nos hagan la pregunta de por qué sufren los niños (...) que nuestra respuesta sea o el silencio o las palabras que nacen de las lágrimas", les dijo. E instó a los cerca 30.000 fieles que se reunieron en el campus de la universidad a "no tener miedo de llorar".
Y después dirigiéndose a los chicos y chicas presentes les dijo: "Al mundo de hoy le falta llorar, lloran los marginados, lloran los que son dejados de lado, lloran los despreciados, pero aquellos que llevamos una vida más o menos sin necesidades no sabemos llorar".
"Solo ciertas realidades de la vida se ven con los ojos limpiados por las lágrimas", afirmó. El papa finalizó su discurso pidiendo perdón por no haber leído el discurso, pero se justificó: "La realidad que me plantearon fue superior a lo que había preparado".
http://www.huffingtonpost.es/2015/01/18/nina-filipina_n_6495472.html?utm_hp_ref=mostpopular 

miércoles, 14 de enero de 2015

Soy feliz.


domingo, 11 de enero de 2015

Sobre la libertad.

 En este libro se dan ideas interesantes sobre el concepto de libertad ,que tan sencillo nos parece y qué complicado es.

El concepto de libertad negativa .
El espacio en el que un hombre puede actuar sin ser obstaculizado por otros.
El concepto de libertad positiva.
El deseo por parte del indivíduo de ser su propio amo.

Isaiah Berlin.

EL LIBRO TOTAL